O projeto Colorindo a Infância está sendo desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Borges de Medeiros, com alunos das três turmas do 1º ano. Os Professores responsáveis pelo projeto são: Fátima Regina Nogueira Soares, Patrícia Pereira Beck Camejo e Patrícia Roberta Vidal, que conta com o apoio da Equipe Diretiva e professoras do Laboratório de Informática Educativa da escola.
Justificativa:
Sabemos da importância da ludicidade, por isso o presente projeto contempla a brincadeira como princípio norteador das atividades artísticas, desenvolvendo na criança a sua sensibilidade, criatividade, criticidade, a descoberta e as diferentes formas de expressão, possibilitando uma aprendizagem significativa e prazerosa.
Objetivos:
. Conhecer biografias e obras de artistas, despertando no aluno valores e sentimentos expressos nas obras do artista; . Vivenciar e conhecer brincadeiras da infância a partir da releitura das obras de artes, resgatando as brincadeiras da cultura popular através de pesquisa, entrevistas e envolvimento da família durante a realização do projeto; Identificar as cores primárias, secundárias e noção das terciárias, manuseando tintas e outros materiais de pintura; . Pesquisar a origem das cores, buscando recursos naturais para produzir diferentes pigmentos; . Conhecer as TICS, explorando diferentes softwares nas atividades propostas durante o projeto; . Promover atividades diferenciadas que envolvam o processo de alfabetização e construção do número, de acordo com o projeto de estudo.
Procedimentos:
. Releitura de obras utilizando recursos tecnológicos (TIC’s) e técnicas artísticas variadas, como pintura em azulejo, em tela, em tecido cru; desenho com carvão vegetal, tinta acrílica, cola colorida, giz de cera, lápis de cor, canetinhas (hidrocor e de retroprojetor), representação em 3D e maquete com massa de modelar e outros materiais alternativos; · Jogos Pedagógicos e atividades relacionadas à alfabetização, de acordo com as obras do artista; . Envolvimento das famílias no resgate dos brinquedos e brincadeiras da infância; . Observação e interpretação de obras de arte; Exploração de histórias infantis, poesias, músicas e parlendas que auxiliem no processo de alfabetização.
SOBRE O PROJETO
Durante o desenvolvimento do projeto de estudo: COLORINDO A INFÂNCIA, percebemos o entusiasmo dos alunos com trabalho de artistas plásticos que representam em suas obras brincadeiras da infância que hoje estão esquecidas. As crianças demonstram a cada dia o gosto e o prazer de conhecer as obras de arte . A alegria e o colorido representados nas obras estão despertando nos alunos a curiosidade em conhecer a origem das cores, descobrindo os pigmentos através de recursos naturais.
É visível o envolvimento e a participação das famílias nas diferentes propostas exploradas no projeto.
Com este projeto de estudo estamos realizando muitos trabalhos artísticos, explorando diferentes técnicas e materiais variados, bem como a exploração das TICs, onde as crianças estão conhecendo e dominando novas ferramentas e softwares. Estamos constantemente estimulando nossos alunos, a fim de desenvolver a criatividade, a sensibilidades e gosto pela arte.
A partir do trabalho realizado com diferentes artistas plásticos, bem como o interesse em conhecer a biografia dos mesmos, nos levaram a agendar uma visita ao Atelier de Arte do MAI BAVOSO, em Novo Hamburgo.
Esta visita foi extremamente inspiradora, pois o entusiasmo das crianças em fazer "ARTE", impulsionou ainda mais o nosso projeto.